Mythes sur l’apprentissage

Les jouets et les produits d’apprentissage, les livres traditionnels, la nutrition... Qu’est-ce qui fonctionne pour aider votre bébé à apprendre?

Mythes et faits– Qu’est-ce qui aide vraiment votre bébé à apprendre?

Découvrez les plus récentes réflexions sur tout, que ce soit les DVD sur l’apprentissage de la lecture ou les nutriments bons pour le cerveau, et sachez ce qui peut vraiment favoriser le développement de votre enfant.

Votre bébé pourrait-il lire avant de célébrer son premier anniversaire? Pourrait-il comprendre les mathématiques à 18mois? Énormément de produits et de services offerts sur le marché prétendent être en mesure de rendre votre bébé plus intelligent. Il peut être difficile de distinguer le battage publicitaire de l’aide véritable lorsqu’il est question de l’apprentissage des bébés. Voici ce que vous devez savoir.

MYTHE : Les DVD sont meilleurs que les cartes-éclairs pour enseigner la lecture aux bébés.

D’aucuns allèguent que certains supports pédagogiques peuvent changer les connexions cérébrales de votre bébé, lui fournissant ainsi les outils nécessaires pour lire durant la petite enfance, et ce, à partir de l’âge de 3mois.

En réalité, il n’existe aucune preuve que cela est vrai, affirment les scientifiques du cerveau et les éducateurs. Selon les chercheurs, les bébés n’ont tout simplement pas la capacité mentale de lire à un si jeune âge.

Les DVD d’apprentissage de la lecture, les cartes-éclairs associant mots et images ainsi que les livres à feuilles mobiles ont été aussi efficaces les uns que les autres chez les bébés âgés de 9 à 18 mois. Autrement dit, aucun d’entre eux ne fonctionnait. Pour aider à déterminer si ces outils fonctionnent pour enseigner la lecture au bébé, ils ont été utilisés auprès de sujets bébés pendant sept mois. Sur 13 des 14différentes mesures de compétences en lecture, aucune amélioration n’a été mise en évidence dans le cadre de l’étude de 2014 publiée dans la revue Journal of Educational Psychology. La seule soi-disant «amélioration» a été celle des parents, qui ont cru que les outils d’enseignement fonctionnaient!

RÉALITÉ : Le fait de lire à vos bébés les aide à acquérir le langage

Les bébés en apprennent au sujet de la façon dont le langage fonctionne avant d’apprendre à parler. Lorsque vous lisez à votre bébé, vous l’exposez à de nouveaux mots. Par exemple, le fait de nommer des objets et de décrire vos actions au cours de la journée aide à développer son vocabulaire et à mieux saisir la manière dont les mots fonctionnent ensemble, et ce, bien avant qu’il puisse distinguer les sons correspondant à lettrea ou b.

Fait important, selon les recherches, plus le nombre de mots auxquels le bébé est exposé est grand, meilleurs ils seront à l’école. C’est pourquoi la Société canadienne de pédiatrie suggère aux parents de lire à voix haute à leur bébé dès la naissance.

MYTHE : Les jeux pour tablettes et téléphones contribuent au bagage informatique de votre bébé.

Les outils numériques peuvent rendre l’apprentissage plus tard dans la vie des tout-petits et des enfants d’âge préscolaire plus agréable, mais ils présentent aussi l’inconvénient de ne pas avoir la même valeur pour les bébés (et pour les enfants plus âgés) que le fait de leur parler, de leur chanter et d’interagir avec eux. Et ces activités sont gratuites!

En fait, les médecins redoutent que, depuis l’avènement des jeux sur écran, les parents lisent moins et parlent moins à leurs enfants. Il s’agit d’une autre raison pour laquelle il est conseillé, dès la naissance, de lire à haute voix à votre enfant; assurez-vous aussi de limiter le temps passé devant l’écran. Des études ont montré que les bébés et les tout-petits n’apprennent pas aussi bien avec un écran (telles que des vidéos) que dans le cadre de situations et d’interactions réelles.

FAIT : Les étapes progressives peuvent soutenir le cerveau et l’apprentissage.

Ne soyez pas dupe des fanfreluches des outils d’apprentissage et ne perdez pas de vue les aspects essentiels de l’apprentissage. Le sommeil, par exemple, représente la principale activité du cerveau au cours des premières étapes du développement; quand ils atteignent l’âge de 2ans, les enfants ont passé plus de temps endormis qu’éveillés!

Ce que les bébés mangent a aussi un effet direct sur l’apprentissage. Le DHA (un type d’acide gras oméga-3) est important pour le développement cognitif normal. Le DHA peut être fourni par le lait maternel (la quantité peut varier en fonction du régime alimentaire de la mère), dans une préparation enrichie de DHA, puis plus tard dans la vie, par des aliments riches en ce nutriment, tels que les poissons gras comme le saumon.